各学院：
为进一步提升学校国际化办学能力和水平，根据《广东财经大学“十四五”本科教育发展规划》《广东财经大学“十四五”教育合作国际化发展规划》《广东财经大学“强特色”提升计划建设方案》等文件精神，现就2023年全英/双语课程建设立项申报有关事宜通知如下：
一、基本原则
（一）面向国际。立项课程须坚持从本专业实际出发，突出专业特色和人才培养目标定位，以培养师生的国际化视野、增强国际交流综合能力，提升学校整体国际化办学水平为目的。
（二）分类建设。立项课程须根据学校办学重点、学科专业定位、学生类别和素质等综合因素分类别、分层次逐步建设。重点建设中外学位联授教育项目所在专业、招收国际学生专业和国际认证专业的全英/双语课程，以及其他高度国际化的专业开设的全英/双语课程。
（三）切合实际。立项课程开设须符合课程授课教师的教学能力、课程性质和学生的学习能力等实际情况。
（四）提升质量。立项课程开设须在现有全英/双语课程规范的基础上，不断提升全英/双语课程教学质量，培育特色，打造精品。
二、立项项目类型及数量
2023年全英/双语课程共计立项25门。其中本科全英课程拟立项10门，本科双语课程拟立项5门；研究生全英课程拟立项5门，研究生双语课程拟立项5门。
三、立项条件
（一）申报课程面向所有非语言类课程。本科全英/双语课程以专业课为重点申报；研究生全英/双语课程以学科基础课和专业课为重点申报。中外学位联授教育项目所在专业、招收国际学生专业和国际认证专业，以及其他高度国际化的专业开设的全英/双语课程享有优先推荐资格。
（二）申报课程应具有良好的建设基础。课程负责人一般应具备博士学位或副教授以上职称，须独立讲授本科或研究生课程3年以上（含3年），同时具有3个月以上（含3个月）的境外学习工作经历或具有开设全英/双语课程经历，外语水平较高，教学水平和教学效果好。本科或研究生阶段学习英语专业的教师可以优先申报。
（三）每位课程负责人限报1项，课程负责人和课程组成员须为实际讲授或参与全英/双语课程建设与研究的教师。
四、课程建设与管理
（一）明确目标。申报项目须根据学校人才培养总目标和专业人才培养目标，明确课程建设目标及教学目标。
（二）组建团队。实行课程负责人制，课程负责人根据课程建设目标，组建合理的教学团队，明确任务分工和职责。
（三）课程设计。课程团队根据课程教学目标，进行教学设计，完成课程大纲、教案、讲稿、课件、教材等教学基本文件的建设和选用，确定教学方法和考核方式。全英课程的所有教学基本文件及授课、考核等环节均须使用英文。双语课程的所有教学基本文件及授课、考核等环节至少50%（含50%）须使用英文。
（四）建设周期。课程建设周期为2年（至少保证每学年开设1次），项目验收合格后，需持续开展全英/双语课程教学。项目资助经费可用于图书资料费、调研费、教材编写费和教学改革实验费等。
五、立项程序
（一）个人申报。教师根据申报通知要求对拟申请课程进行充分认证，并填写全英/双语课程立项申报书、提供相关证明材料。
（二）学院推荐。各学院在规定立项类型及数量内自主规划设计并推荐，每个教学单位推荐本科全英/双语课程原则上不超过2门，每个培养单位推荐研究生全英/双语课程原则上不超过1门。请各学院和培养单位对申报课程进行审核推荐。
（三）集中评审。对各学院推荐的项目，教务处和研究生院分别进行资格审核后，汇总至国际交流与合作处。国际交流与合作处聘请校内外专家，集中评审，确定立项项目。
（四）公布立项。立项通过的项目，经学校教学指导委员会审议、公示无异议后，正式发文公布为校级全英/双语课程建设项目。
六、其他事项
此次全英/双语课程立项申报推荐工作由国际交流与合作处总体负责，教务处、研究生院协助共同完成。国际交流与合作处联系人石璇，联系电话：84096080，18816806288。
本科全英/双语教学课程申请立项电子材料于2023年5月26日前统一发送至jykwnfw@163.com，纸质材料提交教务处杨海阔，联系电话：84096709,15728549728。
研究生全英/双语教学课程申请立项电子材料于2023年5月26日前统一发送至gdufepyb@126.com，纸质材料提交研究生院刘淑媛，联系电话：84096987,13828440106。
附件：
附件2.2023年学校本科全英双语课程项目推荐汇总表.doc
附件3.2023年学校研究生全英双语课程项目推荐汇总表.doc
国际交流与合作处 教务处 研究生院
2023年4月20日
